如何教育自卑的孩子

相似问题

• 自卑的孩子如何教育

  孩子自卑不自信，是让人非常头疼的一件事。自卑心理是危害孩子健康成长的绊脚石，尤其是对孩子的心理成长来说。但是从很大程度上来说，孩子的自信与家长的培养有很大的关系。然而不少家长不仅没找到培养孩子自信心的方法，还在生活中不经意间摧毁了孩子的自信。

  自卑的孩子如何教育？

  1、不要奚落、贬低孩子。

  有些家长爱用大人的标准去要求孩子，达不到要求就以侮辱性的语言讽刺、嘲笑孩子，故意贬低孩子。经常受到这种斥责的孩子往往自信心受到强烈冲击，时间久了，就会在不知不觉当中接受家长的暗示，承认自己的素质差，慢慢地就失去了信心。

  2、帮助孩子认识到自己的内在潜力和能力。

  试着去发现孩子还没有施展出来的技能，帮助孩子慢慢培养并且发挥这些技能。如果孩子有类似于绘画、音乐和手工艺制作方面的技能的话，一定要帮助孩子认识到自己在这一领域的潜力，同时，鼓励孩子多多地去做。尝试让孩子了解并且认识到自己的天赋，这样也可以增强孩子的自信心。

  3、引导孩子多表达自己的感受。

  提升孩子的语言能力，能够让他们在社交过程中及时表达出自己内心的感受，从而获得更多好朋友。在家庭教育中，家长可以有意识地培养孩子多说话，和他们进行较多的交流和互动。平时也可以通过讲故事的方法让孩子获得更多词汇，促进其语言能力的发展。

  4、鼓励和赞美至关重要。

  为了让孩子逐渐摆脱自卑，变得自信，我们应该在和平时期鼓励和赞美孩子。例如，如果孩子的数学成绩为100，我们可以对孩子说：“宝贝，您真的很优秀，母亲非常羡慕您。”意识到自己非常强大。如果孩子总是无法实现自己的好一面，那么孩子就会变得自卑。

  5、梦想成功。

  每当孩子遇到困难时，就要求孩子先在头脑中想象完成任务后的成功情景。如孩子害怕考试，就要他闭上眼睛，在脑海里想象自己考试后取得满分的情景，此场景有别人的欢呼、同学的羡慕、老师的表扬、父母的鼓励，此时，孩子在这种白日梦式的想象中，对于孩子战胜困难、增强信心，有很大的帮助。

  6、语言暗示法。

  积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你聪明”“你一定行”之类的语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示之后再满怀信心地去上学。

  7、多带孩子外出活动。

  家长自个要有阳光的心态，平时多带孩子去做户外运动，结交有意思的朋友，让孩子建立自己的朋友圈，以后可以多跟朋友进行有意义的活动。

  2022-11-08 00:10查看全文

• 家长如何教育孩子学会感恩

  家长都希望自己的孩子能够有出息，望子成龙望女成凤，只要孩子有出息，家长就算砸锅卖铁都值得。我们不否认家长对孩子殷切的爱，也感动父母这种对孩子无私的付出。但有时候正是这种过度的爱让孩子养成了自私自利不懂感恩的性格。

  家长如何教育孩子学会感恩？

  1、对孩子不能娇生惯养。

  过于呵护孩子，百依百顺，就会让孩子理所当然地认为什么都是该得的，什么都是父母应该做的。想要干什么，父母都应该是100% 支持，即使失败了，父母也能收拾残局。这样养育孩子，看起来是孩子不懂感恩，其实就是父母变相地扼杀孩子感恩的意识。

  2、让孩子从感恩父母做起。

  我们应该让孩子学会感恩父母，让孩子理解父母的艰辛，懂得父母的不容易，然后让孩子设身处地的为父母着想一下，这样孩子就能体会父母的不容易，也会在心里感谢自己的父母的付出，也会多体谅自己的父母。所以要让孩子从感恩父母做起，只有先感恩父母，才能在以后的生活中感恩其他的人。

  3、家长要以身作则，凡事要表达感恩。

  当然，这个表达感恩不是故作姿态，而是发自内心的，真正有感恩的意识。比如对待老人、亲朋好友，要多跟孩子分享感恩的情感。在言传身教的作用下，孩子就能慢慢学会感恩，并把感恩作为一种习惯。让正能量不断地滋养孩子幼小的心灵，其实是对孩子最大的恩惠。

  4、对孩子的感恩行为及时表扬与鼓励。

  让孩子的感恩具有仪式感。如利用一些节日：如母亲节，三八节，父亲节，重阳节等，这些具有感恩节日的日子，让孩子参与一些活动：如制作卡片，帮父母做家务，洗洗脚，捶捶背……等。在日常生活中，教会孩子和小朋友分享玩具、糖果也十分重要，让孩子在这个过程中体会去帮助人。

  5、理性地满足孩子的要求。

  有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。对孩子提出的要求，父母要理性地满足孩子的要求。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。

  6、舍得从孩子的身上“索取”回报。

  除了教会孩子感恩，我们还应该创造机会，让孩子去表达自己对他人的爱，并坦然接受孩子对我们的爱。要舍得去接受孩子对你的回馈：就比如，当孩子把自己的零食拿出来和我们共享时，我们应该坦然接受，不要说：孩子，留着你吃吧；当孩子帮助我们做家务时，我们应该坦然接受，也不要心疼；当孩子用自己的零花钱为我们买礼物时，我们也应该坦然接受，不要说：我们不需要，不要乱花钱等等。

  2022-11-22 19:18查看全文

• 如何让自卑的孩子变得自信

  每个孩子是不一样的，所以父母要用不同的方式教育孩子。有的孩子会因为一些外在因素和自己性格的影响，变得自卑。自卑心理的本质是人在潜意识里的自我否定，加上自我认识不足，不知不觉就表现出软弱、退缩、消极的精神状态，这样的孩子是很难在生活中取得成功的。

  如何让自卑的孩子变得自信？

  一、给孩子更多的爱。

  父母恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子带来良好的家庭环境，在这种氛围下成长的孩子，性格也会更加平和、开朗、自信。因此，家长要给孩子更多的爱。在生活上多关心和照顾孩子，出现问题及时帮助解决，让孩子感受到父母浓浓的爱意，让他在充满爱的环境中长大。

  二、鼓励孩子打开心扉，多交朋友。

  自卑的孩子性格往往性格比较内向，喜欢把自己孤立和封闭起来，不愿与周围的人交往，时间一长，就成了社交障碍。家长应该鼓励孩子多交朋友，允许孩子有更多时间与他人交流，父母也可以有意识地帮助孩子找到积极乐观的的朋友进行沟通，让孩子在交往中学会交往，在沟通中学会沟通。

  三、培养孩子坚强的意志。

  自卑的孩子往往意志比较薄弱，遇到困难时容易退缩，遭遇挫折和失败后容易泄气，总是不敢尝试一切事情。因此，家长应该培养孩子面对困难的坚强意志力，要让孩子从失败和挫折中吸取经验和教训，让失败成为激励孩子成功的动力。

  四、不作比较。

  拿自家孩子的缺点跟别人的优点比，这对孩子不公平。正确的做法是，拿孩子跟以前比，只要这段时间有进步，就应该为他高兴。

  五、挖掘“例外”。

  当孩子在某方面表现出自信心不足时，比如害怕当众演讲，家长可以找出“例外”，把他某次演讲不紧张还得到很多人赞扬的场景重温一遍，用“例外”让孩子看见自己并非那么糟糕，引导孩子进一步思考：“你当时怎么做到的？”逐渐使其克服心理障碍。

  六、改变孩子的形象。

  很多孩子自卑是受外在形象影响，他们总认为自己不好看。这个时候家长就应该帮助孩子提升他们的个人形象，让他们看起来更加精神，更加整洁、大方。这样孩子们也会越来越自信。

  七、更新理念。

  孩子是一个具有N个侧面的“立体人”，不能总拿成绩作为唯一尺度来衡量他们的成败，成长比成绩更重要。学习上，家长要多给孩子正面鼓励，民主宽松的氛围有利于给孩子的自信心加分，父母不妨在学业上多听听孩子的想法，成绩落后时一起商量解决，而不是挖苦嘲笑。

  2022-11-08 23:00查看全文

• 如何开导自卑的孩子

  孩子的自信心培养与家庭教育息息相关，很多孩子长大后社交能力差、没有自信心，都是因为从小的家庭环境影响。好的家庭会培养出乐观向上、谦逊有礼、自信自强的孩子，相反，糟糕的家庭则会让孩子慢慢变得脾气差、没主见，长大后及其容易产生自卑心理。因此，想要让孩子变得自信起来，家长要为孩子提供一个好的家庭环境。

  如何开导自卑的孩子？

  1、扬长避短。

  “尺有所长，寸有所短”，所以家长需要根据实际情况，帮助孩子扬长避短，强化长处，以弥补不足的地方，帮助孩子正确看待自己的不足，将自卑心理转化成动力，让孩子变得更加努力，更加优秀。

  2、发掘孩子的天赋。

  孩子可能在某些方面有兴趣，还有可能在某些方面有天赋，比如他讲话比别人讲的快，记英语记得更牢，唱歌更好听，又比如他的肢体动作会更协调等……这些可能都是天赋。所以我们要在陪伴孩子成长的过程中，持续帮助他，去发掘天赋，鼓励他。当然他不一定在这些有天赋的部分一定有很大成就，一定以此为业。但哪怕只有一点点小的天赋，都会让他觉得有成就感，有成就感，那个信心就会积累的多一点点。

  3、遇事多让孩子自己做主。

  试着让孩子做主在平常的生活中，家长可以给孩子灌输一种主人翁意识，让孩子明白每个人都是自己人生的主宰，并且试着让孩子在一些小事上做主，比如自己每天穿的衣服、鞋子、家庭晚餐的菜单，出去旅行时自己要带的东西等等。

  4、鼓励和表扬。

  很多家长为了激励孩子，让孩子有危机意识，总是习惯性的否定孩子，用这种隐秘的方式表达对孩子的爱，可是孩子哪懂得那么多，他们只知道家长怎么都不会满意，做什么都会被骂，于是不敢再继续自信了。因此当孩子在做一些比较有意义的事情，或者是孩子在某方面获得进步的时候，家长要及时对孩子进行鼓励和表扬，让孩子增强自信心，获得更多的成就感，这样孩子才能正确的认识自己，不过于贬低自己。

  5、帮孩子养成阅读的习惯。

  书是人类最好的伙伴，在阅读的时候，孩子能从书中寻求安慰，甚至还能让他从书中发现自己，找到新的视角看世界，让自己变得勇敢自信，所以家长一定要帮他养成阅读的习惯。比如，家长在空闲的时候，多带他去图书馆，不限制他的阅读范围，在家里给他设立一个专属的“阅读角”，这样就能让他养成阅读的习惯。只有书读的多了，就能有足够的知识理论来支撑他的“交流”，这样就能让他逐渐找回自信。

  6、引导孩子健康竞争。

  家长在教育孩子的过程中，要注重发展孩子良好的个性，可以根据孩子本身的需要、兴趣出发，帮孩子制定一些合理的目标，让孩子一步步变得更好。还可以带孩子参加各种各样有趣的活动，让孩子认识更多优秀的人，引导孩子健康竞争，激发孩子前进的动力。

  7、要有耐心。

  并不是自卑的孩子，他们的情况都是一样的，有些孩子自卑程度较轻，从自卑走向自信会比较快，而有些孩子自卑程度较重，从自卑走向自信就会稍微慢一些，那么在这个过程中，就需要家长有充足的耐心去引导和帮助孩子走出来。

  2022-11-06 00:15查看全文

• 孩子上课注意力不集中爱做小动作如何教育

  有很多小朋友上课都会出现注意力不集中、爱做小动作的情况，但一般不影响课堂秩序，老师是不会管的，当老师真正开始管教的时候，证明是这些孩子做的太过分了。所以，家长不能放任不管，在理解的基础上，要对孩子进行正确的引导和教育。
  

  孩子上课注意力不集中爱做小动作如何教育？

  1、学习时营造一个舒适安静的环境

  孩子在家学习时，关掉电视，拿开他喜欢的玩具。房间里光线要适中，桌上只留作业本，书本，和文具用品。着名的经济学家卡尼曼，也是行为能力分析专家，他在着作《思考，快与慢》中提出，人的注意资源是有限的。就像手机内存，资源多了就会卡顿。拿开与学习无关的东西，孩子的注意力才会集中在作业上。

  2、不要小看孩子的新发现

  在大人眼中无聊的游戏，孩子却玩的全神贯注，比如戴笔套，脱笔套。这样的游戏重复、机械，但他们却乐此不疲。千万不要轻易去打断他们，因为正是这些无聊的游戏正在悄悄锻炼着孩子的专注力。有时候，学什么不重要，重要的是养成他们专心致志于某一事物或行为的好习惯。就让孩子沉浸在他们的世界中，让他们专注于他们感兴趣的事物，专注力才能慢慢提高。

  3、给孩子创造自由的空间

  孩子的世界这么奇妙，只要是他感兴趣的，无论什么，他都能全心全意、全神贯注的投入其中。作为大人，我们所要做的，就是给孩子自由，不要去打搅他们，让他们专心于自己喜欢做的事情。这样，孩子长大后，才能保持这一品质和习惯，在自己所喜欢的事物上倾尽全力、全神贯注。

  4、带着问题听故事，锻炼孩子注意力

  任何事情，假如只是被动接受，对于年幼的孩子来说，很容易一会就分心，一会儿就走神，只有互动，才能专注。所以家长们在亲子阅读的时候不妨试试“边听故事边回答问题”在讲故事的过程中，可以试着给孩子提问问题，可能刚开始他回答不上来，但是后面他就会主动的集中注意力，去开动脑筋，在故事中找答案。这个办法，不但能够增加阅读的乐趣，还能训练孩子的专注力，可谓是一举两得！

  5、有意识的培养注意力

  让孩子带着任务去观察，带着目标去学习。举一个小例子：去公园玩之前，我们可以给孩子制定一个小任务，或者小目标。比如，告诉他：我们今天去公园玩，春天到了，我们去找找看，公园里多了些什么东西或者是小动物？这个时候，他在观察之前就会有一个概念：我要去看什么？我看到的有什么？能不能回答爸爸妈妈的问题？带着这些问题去观察，孩子就不会走马观花，就会专注于被观察的对象。这样，孩子的专注力就能进一步加强，学习效率也会大大提高。

  孩子上课注意力不集中爱做小动作的原因：

  1、缺乏兴趣

  兴趣是最好的老师，如果孩子对所学习的知识没兴趣的话，学一小会就不耐烦了。就像我们成年人一样，只不过我们会有意识的控制自己来硬着头皮学，孩子们年龄小还不能控制自己的意志，如果课堂内容乏味就很容易走神。

  2、孩子属于触觉型学习者

  这类孩子无论在家里还是学校都无法安静地坐下来，因而需要利用大肌肉的肢体运动来作为学习的主要渠道。上课时总是伴随着小动作的儿童显然是典型的触觉型学习者。

  3、家长对孩子疏于照顾

  这些孩子由于从小没有得到父母和家人的妥善照料和关怀，在进入学校后就容易产生适应不良，甚至用负面行为来吸引老师和同学的注意。

  2022-10-12 19:55查看全文