孩子自卑的表现

相似问题

• 孩子自卑的十种表现

  说起来孩子自卑，很多人想到的就是贫穷，物质的匮乏确实会影响到孩子性格的形成，也确实容易养出自卑的孩子。但却不是根源，真正让孩子自卑的是和父母日常相处中，父母的行为，孩子自卑，家长是有很大的责任的。

  孩子自卑的十种表现？

  一、过分追求表扬。

  自卑感强的儿童，总感到自己不如别人，但另一方面，又非常希望自己能有优秀的表现。所以，他们有着比一般儿童更强烈的获得别人赞扬的愿望，甚至会以不适宜的方式寻求他人的赞扬。因为这样可以在一定程度上减轻因自卑的感受。

  二、自我评价太低。

  不能客观地看待自己，过多地否定和贬低自己，抬高别人，总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差。遇事不相信自己的能力，办起事来爱前思后想，总怕把事情办错被人讥笑，且缺乏毅力，遇到困难畏缩不前。一旦在学习和生活中遭遇困难，往往容易转而责备自己。

  三、回避竞争、竞赛。

  虽然有的自卑儿童十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由此，绝大多数自卑儿童都是尽量回避参与任何竞赛，有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛，但往往在正式参赛时又会临阵逃脱，甘当“逃兵”。

  四、难以集中注意力。

  自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。

  五、过于敏感多疑。

  自卑感强的儿童，往往伴有不安、焦虑、恐惧等不良情绪。对别人的评论十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀，还会呈现出一种病态的自我保护心理，对别人的批评会作出过度的反应，如大哭大闹，极度消沉等。甚至会总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

  六、贬低、妒嫉他人。

  自卑儿童的另一变态反应是：常常贬低、妒嫉他人，如可能为邻桌受到老师表扬而咬牙切齿甚至夜不能寐。心理学家认为，这是他们为减轻自家因自卑而产生心理压力设计的宣泄情绪的渠道，尽管这往往并不奏效。

  七、拒绝交朋结友。

  一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”。

  八、不良自我暗示。

  自卑感强的孩子，会把失败归结于自己的能力不足，把成功归结于运气不错。面对成功时的欢呼会表现得排斥，希望低调害怕下次万一遭遇失败引起别人的嘲笑。

  九、语言表达较差。

  据专家所作的统计，高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。他们或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。专家们认为，这是因为强烈的自卑感极有可能阻碍了大脑中负责语言学习系统的正常工作之故。

  十、对挫折或疾病难以承受。

  自卑儿童大多不能像正常儿童那样承受挫折、疾病等消极因素带来的压力，每每即便遇到小小失败或小小疾病便“痛不欲生”，有时甚至对诸如搬迁、亲人过世、父母患病等意外都感到难以适从。

  孩子自卑怎么引导？

  一、学会鼓励。

  鼓励是促使孩子前进的催化剂。生活中很多孩子之所以自卑，其实很大一部分原因就是因为缺乏父母的鼓励，没有父母从旁指导。父母对孩子来说，是最亲近的人了，如果就连这两个最亲近的人，都贬低孩子的话，那孩子的自卑情绪只会更加严重。

  二、让孩子直面失败。

  当孩子遭遇失败时，不要去指责孩子，要给予他希望和动力，帮助孩子找出问题，解决问题。告诉孩子，父母永远是他最坚强的后盾。

  三、降低追求。

  引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，并且认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处，弥补自己的短处。

  四、发挥长处。

  人有长处和短处，有优势和劣势，父母应该教会孩子扬长避短，取其所长，消除孩子的自卑心理，善于挖掘孩子的长处、优势是非常重要的。

  五、少去干涉。

  家长应鼓励孩子主动交朋友，但不必对孩子间的交往过多干涉。有的孩子会觉得和同龄人玩无趣，喜欢跟大点的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩会有挫败感，觉得自己能力不如人。所以要看自家孩子的实际情况，不能以自己的喜好强行筛选孩子的朋友圈。

  2022-11-04 00:34查看全文

• 孩子自卑有哪些表现

  我们随着年龄的增长，每个人的自我意识也越来越强。孩子的心理也是这样，孩子们的认知能力有限，不能对自己有客观公正的评价。为此，他们经常会放大自己的弱点，夸大别人的长处，从而是脆弱的心灵遭受打击，慢慢养成了自卑的性格。有自卑倾向的人常常把失败归因于自己无能或倒霉的命运，而把成功归因于侥幸，有这种心态的人时常会孤独寂寞、离群索居、灰心丧气，以致于在为人处事诸方面丧失勇气和信心。

  孩子自卑有哪些表现？

  1、不敢与别人进行眼神交流。

  自卑的孩子往往存在社交障碍，甚至是正常的眼神交流和沟通都变得非常的困难，更多的时候，自卑的孩子会一个人躲在角落里，而不是跟小朋友们一起玩耍。

  2、做事畏首畏尾。

  自卑导致孩子不自信，做事畏首畏尾，躲在自己的小世界中，与成功擦肩而过。

  3、胡乱比较。

  比较是人的天性，不光是小孩，大人之间也存在不少的比较，但是孩子更爱比较，身体上、生活物质条件上、学习上，方方面面都喜欢比较，比别人强就高兴，比不上别人就不开心，自卑。

  4、过分追求表扬。

  自卑感强的儿童，总感到自己不如别人，但另一方面，又非常希望自己能有优秀的表现。所以，他们有着比一般儿童更强烈的获得别人赞扬的愿望，甚至会以不适宜的方式寻求他人的赞扬。因为这样可以在一定程度上减轻因自卑的感受。

  5、过于敏感多疑。

  自卑感强的儿童，往往伴有不安、焦虑、恐惧等不良情绪。对别人的评论十分敏感，特别是对别人的批评，更是感到难以接受，甚至耿耿于怀，还会呈现出一种病态的自我保护心理，对别人的批评会作出过度的反应，如大哭大闹，极度消沉等。甚至会总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

  孩子自卑怎么引导？

  1、多和孩子平等交流。

  父母在跟孩子谈话的时候，总是带着一种教育的心态，这样很容易让孩子感觉自己的地位比较低。所以父母在跟孩子交流的时候，以朋友的心态，以平等的态度跟孩子讲道理，是有助于增强孩子的自信心的。

  2、给孩子一个自由的空间。

  家中如果能够开辟出一个小天地，给孩子一个自由的空间，让孩子在哪个空间里面自由地玩耍，不受束缚，孩子会因为拥有了一个自己的空间而感到非常骄傲，从而可以增强自身的自信心。

  3、鼓励孩子多交朋友。

  孩子需要机会与不同个性的孩子交往，这样可以取长补短，并且孤僻的孩子要多交些开朗的朋友，这样可以有效避免自卑心理的产生，同时也要多鼓励孩子参加一些冒险的活动。

  4、扬长避短。

  “尺有所长，寸有所短”，所以家长需要根据实际情况，帮助孩子扬长避短，强化长处，以弥补不足的地方，帮助孩子正确看待自己的不足，将自卑心理转化成动力，让孩子变得更加努力，更加优秀。

  5、降低对孩子的期望值。

  有些孩子之所以自卑，过于低估自己的能力，往往是因为父母对孩子的期望值过高，提出的一些要求甚至是不符合孩子的年纪和实际能力，严苛的要求很难让孩子体会到成功的乐趣，长时间的挫败感积压在心里，就会造成孩子的不自信。所以家长需要适当的降低对孩子的期望，减轻孩子的心理压力，对于孩子的每一次进步要及时给予表扬、鼓励，让孩子能够感受到自己的价值，以及努力的意义，逐渐树立自信心。

  2022-10-28 23:53查看全文

• 男孩子自卑的表现

  自卑是一种性格缺陷，家长应该常常留意孩子的心理变化，避免孩子陷入自卑的情绪当中。若发现孩子有自卑的性格心理，应该及时采取措施，尽早帮助其克服和纠正，以免孩子日后形成自卑性格，影响一生。

  男孩子自卑的表现？

  一、不敢发表自己的观点。

  在课堂上老师提问的时候，不少学生都会争先恐后的回答问题，但是有些学生则会尽可能的低下头怕老师看到自己提问，即便是自己内心有想法有很好的答案，但是出于对自己的不自信，甚至怕自己说的不好，会不敢主动发表自己的观点。

  二、对别人的话比较敏感。

  一个孩子若是自卑，对别人的话都会很敏感，比如老师批评孩子的时候一句无心的话，可能就会对孩子的心理造成很大的伤害。尤其是在别人拒绝自己的要求，比如借个东西的时候，都会感觉对方是在排斥自己。

  三、总喜欢挑别人毛病。

  有些孩子会喜欢对别人品头论足，无端的批评指责他人，其实这也是自卑的表现。因为自卑的孩子缺乏内在的安全感，所以他要在外在形成一种“保护机制”，这就需要他去否定别人来肯定自己，“保护”自己以免受到别人的伤害。

  四、不敢尝试新鲜事物。

  对于新鲜的事物，自信洒脱的孩子会很勇敢的去尝试，因为他们不害怕失败，更不害怕被比较。而自卑的孩子，则会畏惧新鲜事物，不敢去尝试，因为一旦失败，就会觉得被人笑话、被人比较。

  五、拒绝交朋结友。

  一般来说，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友或兴趣索然，或视为“洪水猛兽”。

  六、难以集中注意力。

  自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力，或只能短时间地集中注意力。这是因为“挥之不去”的自卑心理在作祟。

  男孩子自卑家长怎么教育？

  1、接纳孩子的一切。

  每一个孩子，都有自己的成长道路，也都有各自的闪光点和缺点。作为父母，首先要意识到，没有哪个孩子是完美的，自己的孩子或许在某些方面表现的弱一些，但很可能在其他方面有优点，父母不要用自己的评判标准去衡量孩子的好坏，真正需要做的，是完整的、无条件的接纳孩子的一切，孩子的身高、长相，孩子的性格、习惯，孩子的学习成绩和运动能力，只有你无条件的、充满关爱的接纳了孩子，孩子能够体会到你的包容，才有可能放下内心的自卑，毫无顾忌的将最真实的自我展现出来。

  2、积极的肯定孩子的行为。

  有不少家长，在孩子小的时候，经常对孩子说出“你真棒”、“你太聪明了”、“你好厉害”这样的评价语言，给孩子造成一种模糊的认知，但是在孩子稍大之后，达不到家长的预期的时候，又喜欢打击、讽刺孩子的行为，就好比先把孩子捧上了天又摔到了地上，这样的做法很不可取。家长需要识别出孩子的哪些行为是指的赞赏、鼓励的，进行针对性的肯定，比如说“你今天按时写完作业了，时间控制的很棒”、“你今天主动倒垃圾了，能够帮爸爸妈妈干活，妈妈很开心”，对具体行为的肯定和赞赏，有助于孩子了解，哪些做法是正确的、被激励的，更有助于自信心和行为标准的确立。

  3、尊重孩子的意愿和想法。

  孩子是有独立意识和想法的个体，随着年龄的增长，自主的意识和意愿会越来越强烈，作为父母，一定要放下“孩子年纪还小”、“孩子不懂事”、“帮孩子拿主意是为了孩子好”的想法，充分的尊重孩子的意愿，给孩子足够的自由，只要在不违反道德、行为、法律准则和家庭公约的前提下，应该尽可能多的让孩子对自己的事务做出决定和取舍，只有让孩子充分的体验到自我的重要性和价值，才能够帮助孩子逐步的走出自卑的困境。

  4、放手让孩子独立解决问题。

  很多孩子的自卑，源于“我不会”、“我不敢”，而这背后的根源往往是因为家长的干预太多、帮孩子做了太多的事情，以至于孩子没有机会、没有条件来训练自己的能力。对于这样的情况，家长需要做的其实很简单，放手，给予孩子充分的信任和必要的指导，让孩子有兴趣、有意愿、有信心来独自完成任务、解决问题，反复的训练，能够极大地鼓舞孩子的斗志，增强自信心。

  5、创造机会让孩子赢。

  孩子有自卑的心理，往往是因为经历的失败多了，失去了对胜利、“赢”的渴望和信心，这种时候，家长需要挖掘孩子的潜能、特长，创造机会让孩子体验赢的感觉，赢的多了，孩子意识到“我”是有能力的、“我”是可以做到很多事情的，这样做，更有助于激发起孩子的斗志和激情。

  6、在做家务中培养孩子的自信。

  小孩子一般把家务当游戏，而且具有真实感和实用价值的家务却比玩玩具快乐得多。做家务的过程会让孩子感觉生活在真实的世界里，让他们产生更大的成就感和价值感，成为阳光、有生命活力、自信的孩子。

  7、带孩子参加户外活动、旅行。

  自卑的孩子，往往更容易封闭自己，不参加社会活动，不爱运动。对于这样的情况，家长应该尽量创造条件带着孩子多参加户外运动，踢球、跑步、骑行，跟朋友们郊游，一家人亲子旅行，通过这样的活动，打开孩子的心扉，放松孩子紧绷、克制的情绪。

  2022-10-08 19:33查看全文

• 孩子自卑内向在学校不合群怎么办

  家长是孩子接触最多的人，孩子不良性格的养成家长是有很大的责任的。有的家长教育方式简单、生硬，使小孩习惯于唯命是从，久而久之，小孩便形成自卑内向的性格。还有些家长本身过于谨慎细微，太过于爱护孩子，门都不让孩子出，时间一长，孩子便形成了不合群的性格。因此想要让孩子变得开朗大方起来，家长要减少对孩子的唠叨和批评，多些对孩子的鼓励和赞美。

  孩子自卑内向在学校不合群怎么办？

  1、多和孩子沟通、多些陪伴。

  父母休息的时候，可以陪着孩子出门逛街，带着孩子去公园里面玩，也可以去游乐场让孩子放松自己；晚上吃完饭以后，一家人可以坐下来玩个游戏，这样可以使亲子之间的关系更加的亲密，让孩子知道父母是爱他们的。

  2、关注孩子们心理健康，做好引导。

  家长陪孩子玩游戏的时候，一定不要用输赢去作结论，这样子会影响孩子身心的发展，我们要保护孩子的自信心，多多鼓励孩子，让孩子积极参与到每个游戏当中，体验游戏带来的快乐。同时，孩子在游戏中得到学习和锻炼，能增强孩子的自信心。

  3、鼓励孩子多和同龄小朋友玩。

  周末休息日，允许孩子邀请自己的小伙伴来家中做客，提前给孩子说好，今天自己当家，自己要照顾好邀请过来的小伙伴，家长只需要准备好吃的、玩具就可以了。如果碰上比较复杂的游戏，自己也可以当做引导者，引导孩子们进行更有趣的游戏，这样既可以让孩子在游戏中增进友谊，团结合作，提高孩子的社交能力，又能让孩子在游戏中收获安全感和自信心。

  4、尊重孩子，不当众揭孩子的短。

  相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。

  5、让孩子学会生活，把握自己。

  家长的包办代替是孩子形成性格内向没自信的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。

  6、提高安全感，尊重孩子的社交习惯。

  内向性格的孩子往往是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，总觉得自己不够好，不敢大胆表达自己的想法。因此，家长应该尊重孩子的社交习惯，让他去做自己喜欢做的事情，不要事事约束和限制他，这样会让他变得更自卑内向。

  7、营造良好的家庭氛围。

  要想打开孩子的心理大门，家长需要尽可能地营造和谐、温暖的家庭氛围，给孩子更多的关爱与关注，平常可以与孩子多沟通交流，尊重理解孩子，有事多听听孩子的意见，让孩子参与家庭决策，增强孩子的参与感，有利于孩子锻炼孩子的独立思考能力，让孩子学会表达自己的想法，亲子之间良好的互动也有助于提高孩子的社交能力。

  2022-11-17 19:06查看全文

• 十二岁孩子自卑还有救吗

  在成长的过程中，孩子是渴望得到家长的鼓励和肯定的。如果孩子没有从家长那里得到足够的肯定鼓励和支持，孩子就会在内心里怀疑自己比别人差。如果家长没有及时发现并做出合理的引导，那么孩子的这种情绪就会在孩子心理生根发芽，直到长成参天大树，那最终的结果就是，孩子一生都会被这种自卑的乌云笼罩，无法获得幸福感和愉悦感。

  十二岁孩子自卑还有救吗？

  十二岁孩子自卑是可以补救的。

  首先要关注一下孩子的生长环境和生活情况！孩子从小生长在父母吵闹不断的环境中，多半都有自卑或则暴戾的倾向！如果父母关系和谐，对孩子关爱有加，养成尊重孩子的习惯，遇事能把孩子当成家庭成员来讨论，逐渐培养孩子的参与意识，以及独立思考的能力，孩子的自信心会重新找回来的！

  十二岁孩子自卑家长怎么办？

  1、接纳孩子的缺点，正视孩子的成长。

  每个人身上都有不同的优点和缺点，但不能只看见孩子的缺点，并抓住不放，这难免让孩子心理受挫。而且有些家长还爱给孩子贴标签，那就更加地打击孩子的自信心。其实，即使孩子犯错了，要不要直接地批评孩子，更不要一棍子“打死”。孩子也许很努力了，但最后却失败了。你只看到了孩子的结果，加以批评，却不知道孩子努力的过程。所以即使孩子有缺点，但也要包容孩子的缺点，正视孩子的缺点，帮助孩子分析错误的地方，或者是不足之处，在给孩子建议怎么去改正，引领孩子是最关键。

  2、加强孩子的自我肯定。

  自卑心理情绪问题严重的孩子发展来说，他心中的自我肯定往往是脆弱的，飘摇不定的，因而极需要得到外界环境不断的强化。强化自己的自我肯定方法主要存在很多。每当孩子获得一点点成绩，或者有什么让他为自己感到骄傲的事情，他很可能会获奖；你也可以教孩子以“自言自语”的方式不断地赞美自己。当孩子遇到困难和犹豫时，鼓励自己鼓励自己：“加油，孩子，你是一个不怕失败的好孩子，再试一次！”

  3、帮助孩子发掘潜力。

  父母可以试着帮助孩子们认识到孩子们的潜在技能，然后帮助孩子们进行培养和发展。父母要试着告诉孩子们知道自己的天赋，这能够帮助增强孩子们的自信心。

  4、让孩子拥有成功的经历。

  在平日的生活当中，我们也可以帮着孩子制造一些成功的经历，最好是在玩的过程当中，就让孩子们明白自己是非常优秀的。譬如孩子在堆积木的时候，我们可以告诉孩子：“宝贝，你真的是太聪明了，妈妈这辈子都没有堆过这么高的积木。”当孩子了解到这一点之后，孩子就会明白自己是非常成功的，所以他们才会变得逐渐自信，而不会因为一些事情而导致自己变得自卑。我们要在生活中把这些细节问题全部给掌握了，这样的话孩子就会不出现任何差错。

  5、要培养孩子喜欢读书，喜欢阅读的习惯。

  读书可以净化人的心灵，可以使人平静下来。读书对人的一生也很有帮助，养成良好的读书习惯，会让一个人受益终生。阅读也可以让孩子从书本中找到自我。眼睛是心灵的窗户，读书也是心灵的窗户。读书可以开阔我们的眼界，可以让我们足不出户就知道天下大事。所以说一定要养成孩子乐于阅读的良好习惯。

  6、不拿孩子与他人做比较。

  很多家长在教育孩子的时候，总是忍不住拿自家的孩子与别人家的孩子作比较，认为这样可以激励孩子，让孩子有危机意识。可是这种教育方式无疑是会伤害到孩子的自尊心，让孩子变得更加自卑封闭，因此家长要承认孩子之间有差异，用全面、客观、发展的眼光看待孩子，善于发现孩子的优点，鼓励孩子做更好的自己，让孩子获得积极、肯定的评价。

  2022-11-12 22:13查看全文